Olvasási idő: 3 perc
Veresszéken jártak a Mathias Corvinus Collegium (MCC) Közgazdasági Iskola hallgatói március 13–15. között. A találkozón a diákok az Értékőrzők kurzuson vettek részt, ahol a kis közösségek kihívásairól és lehetőségeiről tanultak.
A tartalmas program részleteiről Kelemen Kincső, az MCC erdélyi gazdasági igazgatója, a Közgazdasági Iskola iskolamentora számolt be.
Az Értékőrzők kurzus keretében Demeter Sándor Lóránt unitárius lelkésszel és Buzogány Istvánnal beszélgettünk a kis közösségek kihívásairól és lehetőségeiről. A meghívottak saját tapasztalataikon keresztül mutatták be, hogy egy lelkész vagy közösségi szereplő feladata ma már jóval túlmutat a hagyományos kereteken. Szó esett arról, hogyan lehet közösséget építeni és megtartani, valamint arról is, hogy a helyi kezdeményezések milyen fontos szerepet játszanak a közösségi élet fenntartásában.
Demeter Sándor Lóránt példáján keresztül láthattuk, hogy a lelkipásztori munka innovatív projektekkel is kiegészülhet, amelyek egyszerre szolgálnak közösségépítő és értékteremtő célokat. Buzogány István személyes történetei révén arra mutatott rá, hogy a közösség szolgálata sokféle formát ölthet: énekesként és a Gondviselésnél végzett munkája során is aktívan hozzájárul a közösségi élet erősítéséhez, különös hangsúlyt fektetve az elesettek támogatására és a lelki értékek megőrzésére.
A program részeként részt vettünk a március 15-i ünnepségen Csíkszeredában, amely méltó keretet adott a közösségi összetartozás és a nemzeti identitás közös megélésének.
A beszélgetések és a közös élmények egyaránt megerősítették, hogy a kis közösségek jövője az elhivatottságon, a felelősségvállaláson és az aktív cselekvésen múlik. A háromnapos program nemcsak elméleti tudást adott a hallgatóknak, hanem személyes találkozásokon és közös élményeken keresztül is rávilágított arra, milyen sokrétű és felelősségteljes szerep hárul azokra, akik kis közösségekben vállalnak szolgálatot. Az Értékőrzők kurzus így egy olyan tapasztalati tanulási térként működött, amely hozzájárult a résztvevők szemléletformálásához, és megerősítette bennük a közösségi szerepvállalás jelentőségét.
