Olvasási idő: 3 perc
A madárkutatás rejtelmeivel ismerkedhettek meg a szatmárnémeti középiskolás diákok a május 22-i nyílt klubdélutánon. A kíváncsi tanulókat Bărbos Lőrinc biológus, a Milvus Csoport munkatársa, több országos monitoringprogram fajkoordinátora kalauzolta el a szárnyasok csodálatos világába.
Az alkalom egy rövid általános ismertetéssel indult a madarak anatómiai sajátosságairól, ökológiai szerepéről és a repülésről. A diákok megvizsgálhatták, hogy miben különböznek a madarak a többi állattól, hogyan különbözteti meg őket szárnyuk, tollazatuk, csőrük a többi emlőstől. Meghívottunk részletesen beszélt arról, hogy miért foglalkozunk egyáltalán madarakkal, ugyanis minden fajnak megvan a maga ökológiai szerepe. A baglyok például irtják a rágcsálókat, a madárének pedig zeneszerzők sokaságát ihlette meg. Szó esett arról is, hogy miért és hogyan zajlik a madarak kutatása, monitoringja. Elsősorban repülésük és viselkedésük remek kutatási lehetőséget kínál, de ami a legfontosabb, hogy bioindikátorként szolgálnak, mert megmutatják, mennyire természetközeli az az élőhely, ahol fellelhetőek.
Interaktív légkört teremtve előadónk megvizsgálta közösen a diákokkal, mit jelent a madárvonulás, és hogyan fordul elő más állatcsoportnál. Emellett szó esett a madarak vonulásával kapcsolatos tévhitekről is: például a kakukk és a karvaly nagyon hasonlít egymásra, és mivel a kakukk áprilistól szeptemberig hallható közvetlen környezetünkben, mert az őszi hónapban vonul melegebb éghajlatokra, a karvaly pedig csak téli periódusban jelenik meg, hosszú ideig a kutatók úgy vélték, hogy az őszi hónapokra a kakukk karvallyá alakul.
A klubdélutánon a legnagyobb hangsúlyt a múltban és jelenleg használt vonuláskutatási módszerek bemutatása kapta, melyek közé sorolható a műholdas jeladók használata, a geolokátorok alkalmazása vagy a direkt megfigyelés. Kiemelt figyelmet kapott a madárgyűrűzés is: a diákok nemcsak azt tudhatták meg, hogy hogyan helyezik fel e gyűrűket a madarak lábára, szárnyára vagy csőrére, hanem megvizsgálhattak élőben egy jelölődobozt is, tele különféle madárgyűrűkkel.
Az előadást követően a résztvevők távcsövek és teleszkóp segítségével kipróbálhatták a képzési központ teraszán a jelölőgyűrűk leolvasását. Az alkalom zárásaként a diákok kérdésekkel árasztották el az előadót különféle madárfajokkal kapcsolatosan, illetve érdeklődésük a madarak védelmére is kiterjedt.
