Olvasási idő: 3 perc

A Mathias Corvinus Collegium (MCC) szervezésében tematikus tanulmányi kiránduláson vettek részt a debreceni képzési központ középiskolás diákjai március 23–26. között.

A többnapos program során a Középiskolás Program diákjai Csíkszentmártonban, Hargitafürdőn és Székelyudvarhelyen ismerkedtek meg a helyi hagyományokkal, közösségi értékekkel és természettel, miközben élményszerű, gyakorlati tevékenységeken keresztül gazdagították tudásukat és közösségi tapasztalataikat. Az élménydús napokról Ágoston Ildikó régiókoordinátor számolt be.

Tartalmas napokat tudhatunk magunk mögött, köszönhetően a Mathias Corvinus Collegium veresszéki munkatársainak, akik izgalmas programokkal várták a Középiskolás Program diákjait. A KP+ túra keretében 16 diák kapcsolódott be az interaktív tevékenységekbe. Az esemény célja a helyi értékek, hagyományok és közösségi kezdeményezések megismerése volt.

Az érkezést követően csapatépítő játékokkal és tartalmas beszélgetéssel indítottuk a tevékenységet. A második napon Csíkszentmártonban, a Sasfészekben grillsajt- és kürtőskalács-készítésen vettünk részt, ahol a foglalkozásvezetők szakértői módon mutatták be a hagyományos eljárásokat, miközben mi magunk is kipróbálhattuk a folyamatokat. Emellett megismerkedtünk a hagyományos sajtkészítés fortélyaival, valamint a település kulturális és építészeti értékeivel.

A harmadik napon Hargitafürdőn négyórás túrán vettünk részt, amely nemcsak fizikailag jelentett kihívást, hanem közösségépítő élményt is nyújtott. A résztvevők kitartása és együttműködése példaértékű volt, a túra során pedig lenyűgöző környezetben szerezhettünk maradandó élményeket.

A hazautazás alatt ellátogattunk az MCC székelyudvarhelyi képzési központjába, ahol betekinthettünk az ott folyó szakmai munkába, valamint rövid megállót tettünk Korondon is, ahol a helyi kézműves hagyományokkal ismerkedtünk meg. A program során nemcsak új ismeretekkel gazdagodtunk, hanem fejlődött együttműködési készségünk, nyitottságunk és a helyi értékek iránti tiszteletünk is. Különösen értékes volt, hogy a tanulás élményszerű formában, gyakorlati tevékenységeken keresztül valósult meg.