A Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a Hargita Megyei Tanfelügyelőség pedagóguskonferenciára várja a szakembereket és érdeklődőket. A rendezvény célja az oktatás új útjainak közös felfedezése, a támogató pedagógusi attitűd megerősítése és a módszertani inspiráció. A konferencia találkozási pont, közösségi fórum kíván lenni, miközben az MCC képzésrendszerébe is betekintést kínál. 

PROGRAM 

15:30–16:00 Regisztráció 

16:00–16:20 Köszöntések 

16:20–17:30 Előadás: A boldogság (jóllét, emberi virágzás) oktatásának lehetőségei tudományos megközelítésben 

A fiatalok mentális egészsége jelentősen romlott az elmúlt évtizedben, de egyre több tudományos bizonyíték támasztja alá a pozitív pszichológiai beavatkozások hatékonyságát a gyermekek és serdülők körében. A pozitív pszichológiai készségek fejlesztése hozzájárul a mentális egészség támogatásához, az érzelmi intelligencia és a szociális készségek fejlődéséhez, a sikerességhez és az élettel való elégedettséghez, a magas szintű szorongás és depresszió csökkentéséhez, továbbá ritkábban jelennek meg a gyerekek és fiatalok egészségét veszélyeztető magatartásformák. Az óvodáknak és iskoláknak kulcsfontosságú szerepük van ebben, hiszen a 3 és 18 év közötti gyermekek idejük nagy részét ott töltik. Lea Waters, a Nemzetközi Pozitív Pszichológia Szövetség elnöke szerint azok az oktatási intézmények, amelyek jól-lét programokat működtetnek, sikeresen javíthatják diákjaik mentális egészségét. 

Ebben a témában meghívott előadónk Bagdi Bella pszichológus, mindfulnesstanár. Jelenleg az Eötvös Loránd Tudományegyetemen mindfulness és tudatos önegyüttérzés kurzusokat tart pszichológushallgatóknak, tagja az ELTE Pozitív Pszichológiai Kutatócsoportjának, emellett az oktatási innovációs díjjal is kitüntetett Boldogságóra Integrált Program alapítója és vezető fejlesztője. Előadásában bemutatja, hogyan integrálható a pozitív pszichológia az óvodai és iskolai mindennapokba. Szó lesz a pozitív pszichológia alapelveiről, a boldogsággal kapcsolatos tévhitekről és a boldogsághoz vezető utakról, továbbá azok tanításának lehetőségeiről. 

17:30–18:00 Szünet 

18:00 Kerekasztal-beszélgetés: A boldogságra való képesség – Hagyományos és innovatív módszerek az osztályteremben 

Hogyan befolyásolhatjuk a diákok lelki jólétét? Mivel támogathatjuk a mentális egészségüket az iskolai keretek között? Segíthetünk nekik egy boldog és kiegyensúlyozott élet megélésében? Ezekre a kérdésekre keresik majd a választ a beszélgetés résztvevői, és együtt tárják fel a diákok támogatásának és bátorításának lehetőségeit. 

Résztvevők: 

  • Bagdi Bella pszichológus 
  • Kui Enikő pszichológus, a Hargita Megyei Nevelési, Tanácsadási és Erőforrás Központ munkatársa több mint 15 éve. A pszichológiai alapképzés mellett NILD tanulási terápiát, illetve relaxációt és szimbólumterápiát tanult. Szívesen foglalkozik gyerekekkel és tinikkel, 10 éven át önkéntesként tiniklubot vezetett barátaival. 
  • Elekes Csilla tanító, a gyergyószentmiklósi Vaskertes Általános Iskola oktatója. Testnevelői és alternatív oktatási oklevéllel is rendelkezik, nyolc éve vesz részt aktívan a Boldogságóra programban, amely, mint vallja, meghatározó erővel hat az oktatási folyamataikra. 

Kérjük, részvételi szándékát az alábbi űrlapon jelezze:  

JELENTKEZÉS  

Az esemény résztvevőinek igazolást biztosít a Mathias Corvinus Collegium Egyesület a Hargita Megyei Tanfelügyelőséggel partnerségben.