A Mathias Corvinus Collegium (MCC) és az Országos Magyar Továbbképző Központ pedagóguskonferenciára várja a szakembereket és érdeklődőket. A rendezvény célja az oktatás új útjainak közös felfedezése, a támogató pedagógusi attitűd megerősítése és a módszertani inspiráció. A konferencia találkozási pont, közösségi fórum kíván lenni, miközben az MCC képzésrendszerébe is betekintést kínál.  

PROGRAM  

15:00–15:30 Regisztráció  

15:30–16:15 Köszöntés: Lucaci Dénes főtanfelügyelő-helyettes 

16:15 Előadás – Szakos Enikő: A példa erősebb, mint a követendő szabály 

Vitán fölül áll az a megállapítás, hogy a tanárok példájukkal és oktatási tevékenységükkel befolyásolják a diákok jövőjét. Meghaladottá vált-e a 21. században egy példaként szolgáló tanítói kép, vagy éppen ellenkezőleg, a ma iskoláját az teszi versenyképessé, ha visszafordulunk az eredeti példaképszerepekhez? Az előadás a tanár szerepének rövid történeti áttekintése után érkezik meg a jelenbe, és keresi arra a választ, hogy milyen a jó tanár.  

Szakos Enikő az MCC Tanuláskutató Intézetének kutatója, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemeskürty István Tanárképző Kar stratégiai osztályvezetője, az NKE Közigazgatástudományi Doktori Iskola doktorandusza. Kutatóként és osztályvezetőként is a pedagógusképzés megújításával foglalkozik. Korábban tanárként és felsőoktatási intézményeken oktatási programok kidolgozásáért felelt.  

17:15 Szünet 

17:45 Választható műhelymunkák:  

  • Nemes István: BINGO – Véleménycsere példaképekről és nevelői énképekről Franz Kett pedagógiájának módszereivel  

A pedagógus legfőbb eszköze a személyisége – integrálja a módszertani tudást, a nevelői érzékenységet és céltudatosságot, a didaktikai kreativitást és a szervezeti együttműködés kompetenciáit, azaz olyan erényeket, amelyekkel elvileg minden pedagógus rendelkezik. Az erény azonban nem személytelen valóság, hanem mindig a személyiség révén válik karizmatikus vonzerővé, amely kollégát és diákot magával egyaránt megragad és terel a nevelési célok irányába. Milyen személyiségek kísérik a pedagógusokat hivatásuk útján példaképekként, és milyen értékek mentén dolgoznak? A Franz Kett pedagógiájának módszereivel megtervezett műhelymunka során ezek a kérdések kerülnek középpontba. 

Dr. Nemes István a nagyváradi Országos Magyar Továbbképző Központ módszertanos tanára, katolikus teológus és hitoktató, egyháztörténész. Oktatási szakember, a 2022-ben alapított Franz Kett Pedagógiai Intézet elnöke. 2016–2019 között programigazgatóként dolgozott a nagyváradi Posticum Kulturális Központban, ahol kulturális és spirituális programokat szervezett. Tankönyvszerző, könyvszerkesztő, fordító. Több fordítást is jegyzett a spiritualitás és a teológia területén.  

A létszámkorlát 30 személy. Kérjük, részvételi szándékát az alábbi űrlapon jelezze: ITT

  • Rusz Csilla: Példamutatás akarva-akaratlanul - Érzékenyítő játék a dráma eszköztárával

Egy olyan drámafoglalkozásra hívjuk a résztvevőket, melyen a szociális, társadalmi érzékenységet fejlesztenénk.

Rusz Csilla tanító, drámapedagógus, alsó tagozaton tanít közel negyven éve. A 90-es évek elején Romániában az elsők között végezte el a Waldorf Intézet egyéves, bukaresti tanfolyamát. 1996-ban megalapította a Tanítók Klubját, amely a későbbi Nagyváradi Drámaműhellyé alakult. Azóta is évente számtalan különböző képzés, konferencia, műhelybeszélgetés szervezője, előadója. 1998-tól a Nagyváradi Országos Drámanapok elindítója, főszervezője, szakmai vezetője. Kutatási területe a drámapedagógia alkalmazása a hagyományos oktatáson belül.

A létszámkorlát 50 személy. Kérjük, részvételi szándékát az alábbi űrlapon jelezze: ITT

Az esemény résztvevőinek igazolást biztosít a Mathias Corvinus Collegium Egyesület az Országos Magyar Továbbképző Központtal partnerségben.